La primera vegada que vaig veure el nom d’aquesta assignatura, Alfabetització Digital, em vaig quedar una mica parada perquè em va semblar que no tenia molt a veure amb l’Educació Infantil. Vaig intentar buscar el pla docent de la matèria en el Campus Virtual de la UB, però com que encara no estava matriculada no el vaig trobar; així que no em va quedar més remei que deixar volar la meva imaginació per intentar esbrinar en què consistiria, fins que vaig arribar a la conclusió que serviria per ensenyar-nos com funcionen les pissarres digitals, la qual cosa ens seria molt útil en el nostre futur com a mestres.
La segona sessió de l’assignatura em va respondre a aquest gran dubte que tenia i em va aclarir quin era l’objectiu. Considero que aquesta matèria és molt beneficiosa per a nosaltres per tal d’ajudar-nos a entrar en contacte amb les noves tecnologies i aprofundir en allò que ja sabem, atès que avui en dia moltes coses giren al voltant de les TIC i hem d’estar preparats per tal de fer-ne un ús adequat amb els nens.
Durant la classe vaig sentir una mica de por i angoixa al veure la feina que ja ens estaven proposant i al adonar-me que hi havia coses que no sabia fer com, per exemple, el cas del Blog que ara mateix estic escrivint. No obstant això, he aconseguit crear-ne un de manera autònoma gràcies a la investigació que he fet per Internet. A més, quan es va proposar aquesta reflexió de cada sessió em va semblar una ximpleria perquè no li trobava gaire sentit, però amb una reflexió posterior vaig entendre que és una bona manera de fer una valoració del que s’ha après a classe i ajuda a veure que el treball amb les TIC va més enllà del que es fa a l’aula, implica també la seva utilització a casa. Per tant, aquesta matèria crec que és molt important per a la nostra formació com a docents, tot i que em plantejo: Com es poden treballar les TIC amb els infants? Espero anar configurant la resposta a mesura que vagin avançant les sessions.
